Евгения Алексеева
филолог-русист, драматург, психолог-психоаналитик
Работаю с книгами, историями и письмом как способом понять себя и свою жизнь
Что у меня для вас есть:
Подробнее
Подробнее
Подробнее
Подробнее
Подробнее
Жизнь – не только то, что человек прожил, но и то, что он помнит, и то, что об этом рассказывает (Г.Г. Маркес)

Мы рождаемся в мире историй – о себе, своей семье, о времени, в котором живем. Сначала эти истории нам рассказывают близкие, потом интернет и другие люди.

Истории формируют нас, создают наш внутренний мир.

Это никогда не заканчивается.
Мы живём среди семейных сценариев, социальных ожиданий, книг, сериалов и даже постов в соцсетях.
Но что, если сделать этот процесс более осознанным, управляемым и приносящим удовлетворение?
Предлагаю следующие способы
Библиотерапия
Подберу книги, которые станут интересными собеседниками и зеркалами, отражающими ваш внутренний мир


3 000 рублей / 60 минут
встречаемся 1 раз в неделю или 1 раз в 2 недели

Индивидуально. Онлайн.
Для детей и взрослых, мужчин и женщин. Это проективная методика, которая позволяет рассказывать о себе не напрямую, а через героев книг и книжные истории. Особенно подходит тем, кому сложно говорить о себе, обсуждать сложные психологические моменты, открываться.

Я подбираю вам книгу — в зависимости от того, с чем вы пришли, и чего хотите. Можем читать вместе вслух, либо вы читаете до нашей встречи (не даю огромные романы, обычно это рассказы или небольшие повести).

Совместное чтение дает эффект погружения, когда вы и дышите по-другому, и направляете внимание особым образом. Мы обсуждаем то, что для вас важно — героев, ваши ассоциации, связанные с сюжетом.
Читательский клуб
Встречаемся, читаем, разговариваем

Обычно на встречах присутствует 10-15 человек.

Важно: у нас нет домашек, не нужно готовиться, читаем во время встреч.

Обычно берем что-то из классики XX века – например, Бунина, Чехова, Маркеса и т.д. Как правило, это малая проза – то, что можно прочитать за 20-30 минут.

В начале встречи я коротко ввожу в контекст произведения – например, что это магический реализм, середина прошлого века, – и мы читаем вслух.
Иногда по ролям, иногда по очереди.

Это дает возможность глубже погрузиться в текст, быть внимательнее к авторскому слову.

Я задаю вопросы, чтобы мы могли обсудить прочитанное. Мы не ищем объективную истину, что хотел сказать автор, а делимся откликами и слушаем истории других.

Наш клуб — это еще и что-то вроде душевного нетворкинга, где собираются приятные люди, общаются и знакомятся друг с другом.
Встречи проходят:
Медленное чтение
Для детей и подростков

Индивидуально. Онлайн
От 3 000 рублей / 60 минут
Обычно меня рекомендуют как «интеллигентную тётеньку, которая читает с детьми книги»
Я действительно тот человек, который помогает не только читать, но и понимать прочитанное.

Книги выбираем по-разному — иногда меня просят взять «что угодно, лишь бы ему нравилось». При этом я вижу, насколько полезно идти по школьной программе. Классическая литература постепенно формирует культурный код — систему символов и правил, которые помогают людям понимать друг друга и выстраивать картину мира.

Со многими ребятами можем брать то, что обычно не проходят в школе, например: западных классиков 20 века: Брэдбери, Сэлинджера, Хемингуэя, Голдинга и др.

При этом мы не просто читаем. Я спрашиваю, что думает ребенок, объясняю непонятные моменты. Мы обсуждаем книгу так, чтобы было интересно. Со мной можно высказываться, делиться мнением в безопасной обстановке. В итоге дети учатся говорить вслух, формулировать свои мысли. Некоторые даже начинают вести свои книжные блоги

Осознанное чтение развивает эмоциональный интеллект, критическое мышление и навыки рефлексии — но также это настоящая психотерапия, которая помогает детям открывать новое понимание мира, себя, других людей. Детям и подросткам нужен в виде авторитета не только родитель, но и другой взрослый, который умеет слушать и всерьез интересуется его мнением.
Письменные практики
Онлайн – 1 час, индивидуально

Очно (кафе Секретер, Санкт-Петербург) –
2 часа, работа в группе
Письменные практики — это метод самопознания и психокоррекции через запись мыслей, эмоций и идей на бумаге
Помогает замедлить поток сознания, осмыслить опыт, принять свои чувства.

Практика выглядит так — я задаю вопросы, и вы пишете свои ответы и ассоциации. Иногда читаем вслух какой-то отрывок, и мы обсуждаем его и развиваем тему письменно.

Иногда работаем в парах. Я даю писательские техники с психологическими акцентами.

Люблю задавать темы про счастье, красоту, внимательность, познание и исследование.
Сторителлинг для подростков
Онлайн, индивидуально

Хорошо подходит для летних каникул

От 3 000 рублей / час

Занятия индивидуальные, онлайн, один или два раза в неделю

Курс рассчитан на 10 занятий (при единовременной оплате – от 28 000 рублей / 10 занятий). Ученики пишут короткие рассказы, флэши, мини-пьесы (или сценарии).
На курсе дети получают возможность:

  • знакомиться с правилами построения хорошей истории: структурой, героем, конфликтом
  • учиться управлять вдохновением и преодолевать страх белого листа
  • находить свой индивидуальный, узнаваемый голос
  • сочинять яркие запоминающиеся тексты, которые вызывают эмоциональный отклик
  • развивать увлекательное хобби, которое может еще много раз пригодиться в жизни
В первую очередь это полезный досуг для детей, где они учатся писать, интересоваться миром, развивать фантазию.

Сочинение историй терапевтично, оно помогает понимать и принимать свои чувства, расставить внутренние приоритеты, таким образом, наводит порядок в душе.

Сторителлинг дает возможность проиграть свои ситуации с вымышленными персонажами, позволяет отыграть агрессию и снимает психическое напряжение.

Но самое главное – литературное творчество пробуждает интерес к жизни, к людям, ко всему вокруг. А это особенно важно в подростковом возрасте, когда человек склонен замыкаться, уходить в себя.
Отзывы

Обо мне

Методист фестиваля подростковой драматургии «Своя территория».
Специалист Центра когнитивно-исторического изучения чтения и библиотерапии.
Большую часть жизни я работала учителем. Преподавала английский, русский язык, литературу, драматургию, сторителлинг. В вузах, школах, на курсах и семинарах, индивидуально.

Образование 

  • СПбГУ филологический факультет (русский язык и литература) 1996-2002 
  • РГИСИ театроведческий факультет (театральная драматургия) 2010-2013
  • ВЕИП (психоанализ, психологическое консультирование) 2023-2025
Во время учебы в театральной академии я глубоко погрузилась в театральную среду, начала писать оригинальные пьесы и инсценировки.

Стала лауреатом престижных драматургических конкурсов («Любимовка», «Ремарка», «Исходное событие», «Время драмы», «Своя территория» и других). Главное, что дала мне театральная академия – это умение глубоко понимать и творчески интерпретировать художественную литературу.



Дипломы
Авторские пьесы
Читать
Читать
Читать
Читать
Читать
Читать
Читать
Читать
Читать
Читать
Читать
Читать
Уважаемые режиссёры и руководители театральных коллективов! Для любого публичного исполнения пьес (в том числе в рамках лаборатории или учебного спектакля), пожалуйста, свяжитесь с автором!
Блог